سلمى اوناصر
أفادت الوزيرة المنتدبة المكلفة بالانتقال الرقمي وإصلاح الإدارة ،أمل الفلاح السغروشني، أن الذكاء الاصطناعي يفرض على المجتمعات مسؤولية جديدة تفوق البعد التكنولوجي ،لتشمل إعادة التفكير في النماذج التربوية، والاستثمار في الرأسمال البشري، وإعداد أطر حكامة تتلاءم مع التحديات المعاصرة.
وفي كلمة خلال المؤتمر الدولي المنظم من طرف مؤسسة زاكورة، حول “التربية والذكاء الاصطناعي، الابتكار التكنولوجي والمسؤولية اجتماعية”، أوضحت الوزيرة أن هذا التقدم لا يقتصر على الابتكار التقني، بل يرتبط برؤية إنسانية قائمة على العدالة والإنصاف، بما يسهم في جعل الابتكار رافعة لتحقيق الإدماج الاجتماعي و تكافؤ الفرص.
وفي هذا الإطار أضافت المتحدثة أن المغرب بتوجيهات ملكية جعل التحول الرقمي أولوية وطنية مهيكلة، لافتة إلى أن دمج الذكاء الاصطناعي في النظم التربوية يحدث دينامية تحول عميقة، مشيرة أن في هذا السياق الجديد لم يعد دور المعلم مقتصرا على نقل المعرفة، بل أصبح يلعب دورا محوريا في مواكبة المتعلمين لتنمية التفكير النقدي لديهم.